护理人员如何对病人进行护理健康教育

• 2022-10-30
• 济南齐鲁花园医院
• 护理部

随着现代医学模式的改变和现代护理学的发展，以病人为中心，以护理程序为基础的系统化整体护理已成为当今的现代护理模式，健康教育对提高人们的护理能力，建立健康行为，全面提高护理质量，起到了促进作用，对护理人员来说最大挑战是成为称职的护理者、教育者，如何提高自身素质，丰富自己的医学理念，如何把健康带给更多的病人是当代护理人员需要思考的问题。

首先我们要改变观念，改变对护士角色认识的偏差，护士的角色是多元化的，每个护理人员要热爱学习，经常参加各种学习班、学术会、科室、医院组织的培训，从自身做起，并能够认识到健康教育的重要性。主动学习掌握与疾病相关的知识，包括：专科护理知识、心理护理等。那么怎样对病人进行健康教育呢？

健康教育实际上贯穿着整个住院期间，每个与病人接触的护士都是健康教育者，当然，疾病相关的主要教育者应是责任护士，从患者进入病区开始，健康教育就开展。

1、入院后要对病人开展健康教育，介绍各项规章制度，例如：医保制度、生活制度、安全告知制度等等，可采取口头及书面的的方式，必要时要签字。

2、住院期间要对病人进行连续有力的健康教育，包括疾病的专科知识、饮食、行动指导，这些都是病人迫切需要知道的，护士一定要全面了解病人的病情，掌握各项对应措施，结合病情合理正确、有效的指导，教育的方式可采取口头、书面、实物、有条件时可以播放录像等，并将教育内容记入病案中。

3、出院健康教育，病人出院并不代表健康教育终结，而仅仅是告一段落，代表病人下一步的健康指导需要你来为病人长期规划，做一个长期指导，指导病人在回归家庭后的饮食、行动、药物、复诊等方面知识，我们也可以采取口头、书面、录像等方法，做到定期回访和指导。健康教育工作是我们护理工作中核心内容之一，怎样提高我们的教育水平是我们日常工作当中的重点，也是我们努力的方向，我们的努力也定会为医院带来勃勃生机，为患者的健康生活保驾护航，定会为医院带来良好的社会效益，达到双赢的局面。