孩子早期教育应注意四个误区
- 2020-10-07 16:17
- 济南齐鲁花园医院
- 儿科
俗话说的好“望子成龙，望女成凤”，希望子女成才是每位父母的期望，孩子的早期教育也受到越来越多家长的认可。对于孩子的教育问题，家长除了会给孩子报各种各样的早教班之外，通常还会言传身教亲自给宝宝做早教。但是，孩子教育是一门很深的学问，下面就给大家讲讲孩子早期教育应该注意的几个误区。
1、把婴儿当成病人
现在虽然二胎政策已经放开，但独生子女家庭还是稍微多一些，家长对孩子简直是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，照顾孩子像对待病人一样照顾的无微不至。但是，小婴儿不是病人，其从一出生就具有各种各样的能力，而且有着惊人的适应能力。家长要做的不是无微不至的照顾，而是需要不断的引导宝宝去运动、交流、甚至是冒险，只有这样才能帮助孩子更好的挖掘自身的潜能。
2、把教育当成备考
中国的教育模式下，成绩成为很多家长衡量孩子教育学习的唯一标准，认为成绩才是教育的效果。于是，很多孩子1岁以内就开始认字，3岁以内就开始学习外语，而且在繁重的课业之外，家长还会给孩子报各种培训班。对此，专家指出，虽然说教育是对孩子能力的培养，但是，教育不仅仅包含知识的学习，还有孩子心理发展、思维方式、动手能力、语言表达等多方面的学习。
3、目标定得太高
在家长的心中，从孩子一出生，甚至还没有出生，就已经为其设计好了美好的未来。孩子要是晚认了几天字，少学了几个单词，在家长心中感觉已经落后其他孩子一大截。还有的家长甚至认为自己的孩子现在不出色，将来也肯定不会有大出息。事实上，90%以上的儿童都是正常孩子。如果家长非要给正常的孩子定一个超常的标准，那结果只能等于拔苗助长。
4、婴儿吃手啃玩具一定要制止
婴幼儿大都有啃手啃脚啃玩具的习惯，这是因为刚出生的新生儿是不知道自己有手有脚的，必须要通过感觉去慢慢的认识。而婴幼儿的口腔是非常敏感的，宝宝就会通过嘴巴 啃的方式去认识周围的事物。所以，婴幼儿吃手其实是自身学习的一个过程，家长千万不要用打骂、涂黄连的方式阻止，否则会对宝宝的认知及心理发展产生不良的影响。
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